Atelier "situation actuelle"

Ce premier atelier permet de rendre compte de la vulnérabilité actuelle des être humains par rapport à leur dépendance au climat, aux énergies et ressources naturelles, etc.

Les six risques majeurs pour l’être humain

Cet atelier propose de construire, ensemble, les liens existants entre Les 9 principales menaces pesant sur l’humanité, et Les 6 vulnérabilités ou risques majeurs pour l’être humain, au travers notamment des infrastructures qui nous permettent de vivre (du moins en pays industrialisé ; les communautés déjà en partie organisées en vue d’une certaine autonomie pourront probablement être confortées dans leur éloignement de certains des risques abordés).

1) Reconstruire le schéma des 6 risques majeurs de l’être humain

Vinay Gupta propose un schéma contenant les 6 risques ainsi que les infrastructures existantes permettant de s’en prémunir (dans un pays industrialisé, sachant qu’il habite au Royaume-Uni). Cette première étape va consister pour les participants à reconstruire le schéma, à l’aide d’un facilitateur.

Pour rappel, voici le schéma de Vinay Gupta :

Source: https://cnicoop.files.wordpress.com/2018/08/dartboard_of_death.png **

Le déroulé proposé est le suivant :

1. Dessiner ou afficher le radar des 6 risques et des 7 zones (de la personne au monde, du centre vers l'extérieur), et l’expliquer
2. Donner aux participants un ensemble de cartes représentant les différents éléments de la civilisation industrielle permettant de répondre aux 6 risques majeurs (17 icônes sur le schéma précédent). Traiter les cartes une par une et les présenter. Il peut être souhaitable de proposer plusieurs paquets les uns après les autres, correspondant à un éloignement progressif de la personne au centre du schéma :
   • Paquet 1 : climatisation, habitation, chauffage, cuisine, stockage de nourriture, alimentation en eau potable, toilettes
   • Paquet 2 : police, centrale électrique, supermarché, station d’assainissement de l’eau (y compris captation souterraine), station d’épuration, hôpitaux
   • Paquet 3 : armée, marchés de l’énergie électrique, marchés des énergies pétrolières (y compris gisements), marchés des denrées alimentaires premières (y compris champs)
3. Les participants débattent de l’emplacement de la carte, et de ses liens éventuels avec d’autres cartes déjà posées (tracer des liens au feutre ou avec des ficelles punaisées sous les cartes
4. Lancer une discussion ouverte sur ce que les participants retiennent de l’exercice (Liberating Structures) comme 1-2-4-Tous peut être utile pour synthétiser les résultats, surtout s’il y a beaucoup de participants

2) Soumettre le schéma aux 9 menaces principales

Sortir ensuite un paquet de 9 nouvelles cartes (potentiellement d’une autre couleur) correspondant aux 9 principales menaces pesant sur l’humanité adressées par ce manuel, chaque menace pouvant être représentée plusieurs fois, sur plusieurs cartes.

1. Les participants prennent une menace et placent la carte correspondante sur les infrastructures directement impactées

   Voici ci-dessous quelques propositions d’associations des cartes de menaces avec les éléments de civilisation :

   • Changement climatique : champs de denrées alimentaires, captation de l’eau, climatisation, chauffage, alimentation en eau potable
   • Perte de biodiversité : cuisine, supermarché
   • Ruptures de cycles biogéochimiques (azote, phosphore) : cuisine, supermarché
   • Utilisation des terres : cuisine, supermarché, 
   • Pollution chimique : elle rend ce qui reste (eau, sols, air) impropre à la vie en général (biodiversité et humaine)
   • Eau verte : cuisine, supermarché, 
   • Épuisement de ressources énergétiques : centrale électrique, usine de captation des eaux, stations d’épuration, hôpitaux, marchés des énergies pétrolières, marchés des denrées alimentaires
   • Épuisement de ressources abiotiques : climatisation, habitation, chauffage, cuisine, stockage de nourriture, centrale électrique, stations d’assainissement, station d’épuration, hôpitaux, armée, marchés des denrées alimentaires, marchés des énergies pétrolières
   • Monopole radical : tous les domaines, puisqu'étant impactés par les autres menaces et nous étant rendus dépendants de l'énergie, et des ressources abiotiques au travers de la technologie, nous sommes vulnérables aux autres atteintes, sans pouvoir recourir facilement à des techniques plus sobre.
2. Les participants impactent en cascade, de l’extérieur vers le centre, depuis une menace vers les personnes (par exemple, si les centrales électriques sont touchées, c’est le chauffage, la climatisation, la cuisine, ainsi que les usines (captation de l’eau, station d’épuration) et les hôpitaux qui sont touchés.
3. Enfin, les participants échangent librement sur ce qu’ils retiennent de l’exercice et ce que cela leur donne envie de faire. A ce stade, il peut être intéressant de leur présenterLes 12 domaines nécessaires à une culture humaine durable et leur demander de citer (et noter !) les DEUX domaines qu’ils souhaiteraient approfondir dans la suite du déroulé du manuel (prévision de l’utilisation de la méthode Team Syntegrity (TS))

Les animateurs peuvent alors introduire l’exercice suivant qui consiste à détailler plus avant ce à quoi pourrait ressembler l’effondrement s’il s’étalait sur plusieurs années pour adresser d’autres domaines que les simples risques majeurs d’un être humain, et essayer d’imaginer comment l’effondrement pourrait se dérouler sur ces 12 domaines, sur 3 horizons temporels (court, moyen et long terme). C’est l’objet de la section suivante.